July 8th, 2013

promo znay_obo_vcem august 2, 2013 16:05 628
Buy for 40 tokens
Френдмарафон! Заходите! Общайтесь! Дружите! Желаю всем радости общения! Удачи! Мир, счастье, братство людей - вот что нужно нам на этом свете! /Марк Твен / Лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни - чувствовать себя нужным и близким людям! /Максим Горький/ Все почести…

Ода воробью

Отважный желторотик, пернатая мелочь - неугомонный сосед человека.
Знаете, откуда взялось понятие «желторотый»? От воробьев. Дело в том, что у молодых воробьев пушок вокруг клюва ярко-желтого цвета. И только когда птицы становятся старше, этот цвет исчезает.

Ода воробью
По мнению орнитологов, история воробья началась в Африке. Там он появился, жил и развивался, пока ему не стало скучно и не потянуло в путешествия. Перебравшись через Средиземное море в Европу, воробей обнаружил большие скопления двуногих белокожих существ, которые, несмотря на все свои недостатки, делали множество полезных вещей: сеяли зерновые, создавали огромные кучи мусора и, наконец, возводили крыши, под которыми воробьям оказалось очень удобно пережидать непогоду или даже, при желании, свить гнездо.
Collapse )

Шаг в бессмертие через потомков: "дырки" в голове и эмоциональный интеллект.

Уважать интеллект или доверять эмоциям?
От чего зависит успех и удовлетворённость жизнью?
Возможно ли обучение "безнадёжных"?
Но сначала - об утопии воспитания:

Завести детей — самый простой путь шагнуть в бессмертие. Дети переносят нас в будущее — в самом что ни на есть прямом биологическом смысле — транспортируя из поколения в поколение наши гены. Но человеку мало знать, что его род не угаснет. Ему хотелось бы догадаться, какими вырастут его потомки, сможет ли он понять их мечты и страхи, смогут ли они понять его.
Именно поэтому любая утопия как проект идеального мира немыслим без проекта воспитания граждан этого мира — без того, что писатели братья Аркадий и Борис Стругацкие некогда назвали Высокой Теорией Воспитания.

Шаг в бессмертие через потомков: Педагогическая утопия
Суть Высокой Теории Воспитания в интерпретации Стругацких состоит в том, чтобы полностью переложить процесс формирования личности ребенка на плечи профессионалов. С момента рождения новый член общества отлучается от родителей, поступает в интернат, где из него и делают человека нового типа.
Collapse )

«Дырки» в голове и как их залатать
В XIX веке считалось, что около пятнадцать процентов детей невозможно научить чтению, сколько ни старайся. Дело было в тогдашней системе обучения. Дети сначала должны были выучить названия букв — все эти «аз» «буки», «веди», «мыслете» и так далее, потом научиться складывать из них слова. Для шестилетнего ребенка эта задачка сродни высшей математике и удивительно, что 85% детей с ней все-таки худо-бедно справлялись.

Collapse )


Безжалостное уничтожение человечества его же технологиями?

С конца XIX века энтузиасты ведут поиск следов присутствия внеземного разума. Несмотря на то, что в некоторых проектах, таких как SETI и METI, использованы значительные ресурсы, результатов нет. Это странное положение вещей даже получило название «парадокс Ферми» - по имени выдающегося итальянского физика.

Для объяснения подобного «молчания космоса» привлекались десятки аргументов, но ни один из них не стал общепризнанным. В последнее время появились и грустные гипотезы, объясняющие «молчание небес» некими «генетическими интеллектуальными бомбами», заложенными в самом развитии любой цивилизациями. Тогда наше вселенское одиночество становится понятным и... абсолютно неизбежным.

Безжалостное уничтожение человечества его же технологиями?
Ужасы «умной пыли»
Ровно 20 лет назад мир содрогнулся от новой опасности, которую вполне можно было бы назвать «врожденной генетической болезнью» цивилизации. Ее предрек человечеству американский математик и писатель-фантаст Вернор Виндж в культовой работе «Грядущая технологическая сингулярность». По Винджу, суть модели будущего очень проста: «В течение ближайших тридцати лет у нас появится техническая возможность создать сверхчеловеческий интеллект. Вскоре после этого человеческая эпоха будет завершена».
Collapse )
Между тем противники самой идеи кибернетического апокалипсиса вполне справедливо считают, что пока еще не видно ни одного реального пути создания искусственного сверхразума. Без этого главного компонента технологический коллапс может перенестись чуть ли не на конец текущего столетия или дальше. Фактически это означает, что эволюция искусственного интеллекта пойдет по какому-нибудь иному пути - скажем, киборгенизации и нейрокомпьютеризации.

Олег Файг
Источник